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通知公告

李敏

发文单位: 时间:2018-08-22


李敏,云南腾冲人,副研究员,硕士生导师。北京大学中国博士生教育研究中心兼职研究员。主要研究领域为学位与研究生教育高等教育质量评估教育管理教育领导力。主持和参与了多项国家级、省部级课题,并在《研究生教育研究》、《学位与研究生教育》、《教师教育研究》、《高教探索》等CSSCI来源期刊上发表论文10余篇,出版专著一部。主要讲授《教育管理学》、《教育经济与管理》、《怎样写硕士论文》等课程。


教育背景:

2004.09-2008.07,南京审计大学管理学院,人力资源管理专业,管理学学士

2008.09-2011.07,云南大学公共管理学院,教育经济与管理专业,管理学硕士

2011.09-2015.07,华东师范大学公共管理学院,教育经济与管理专业,管理学博士

2013.09-2014.09,美国哥伦比亚大学教师学院访问学者


工作经历:

2015.10-2017.09,北京大学教育学院教育学博士后流动站

2017.11-至今,云南大学世界杯在线买球


主持和参与项目:

1.教育部人文社会科学研究青年基金项目专业学位硕士研究生培养质量及质量保障运行机制研究

2.国务院学位办委托重大研究项目研究生培养质量反馈与跟踪调查

3.国务院教育督导委员会办公室委托课题全国硕博士学位论文质量发展报告

4.教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目博士研究生教育体制机制改革研究

5.国家自然科学基金面上项目博士生学术社会化过程研究

6.国家自然科学基金面上项目博士毕业生的初职获得与早期生涯发展追踪研究

7.国家社会科学基金青年项目博士生教育质量关联机理、生成机制及提升策略研究

8.中国工程院研究项目高校与工程科研院所联合培养博士生项目质量评估指标体系研究


出版专著:

中学教师工作投入感研究.社会科学文献出版社,2019.


部分代表性论文:

1.全日制专业硕士与学术硕士就业状况的比较研究-基于2017年全国研究生离校调查数据的实证分析. 高教探索,2019(09).

2.中学教师工作投入感的现状及成因研究. 教师教育研究,2019(09).

3.不合格学术型硕士学位论文的典型特征-基于论文抽检专家评阅意见的分析. 学位与研究生教育,2017(06).

4.专业硕士就业状况及其影响因素研究-基于2016年全国毕业生的抽样调查数据. 研究生教育研究,2017(05).

5.学术型硕士学位论文质量的学科差异——基于X省学位论文抽检结果的量化分析. 学位与研究生教育,2017(02).

6.国外博士生调查主要调查什么?基于美、英、澳、日四国问卷的比较. 研究生教育研究,2017(06).

7.高校与工程科研院所联合培养博士生项目质量评估指标体系研究. 研究生教育研究,2016(04).

8.中学教师工作投入与基本心理需求满足关系研究. 教师教育研究,2014(02).

9.教育家型校长的角色定位及培养策略. 教师教育研究,2013(02).

10.国外中学校长领导力提升策略及其启示. 教师教育研究,2012(05).


联系方式:

地址:昆明市翠湖北路2号云南大学世界杯在线买球,650091